证据与出处
数字分级展示课：证据与出处
L1 直接定位、L2 局部推断、L3 跨段整合均需可见文字。颜色可以帮助扫描，但不能独自承担等级含义；说明入口须有具体名称。
本栏回应什么问题
只用绿色、黄色、红色圆点，打印成黑白后就失去区别。
适合：影迷、家长与内容编辑
学习步骤
- 去掉颜色后重读卡片；保留完整的 L 编号与文字定义。
- 不悬停、不识别颜色仍能读出级别含义。
常见误区
- 省略体系名称，让读者自行猜测数字含义。
- 把本站教学示例误当作官方等级或实测结论。
本栏学习卡片
学习卡片
解释写在标签旁，颜色只作辅助
L1 直接定位、L2 局部推断、L3 跨段整合均需可见文字。颜色可以帮助扫描，但不能独自承担等级含义；说明入口须有具体名称。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
相关指南
指南
动手练习：把“3级”改成可读的标签
使用本站虚构的 L1–L3 阅读任务体系，给《雨后车站》写一张列表卡和一张详情卡，再用参考答案检查。所有素材与等级均为教学虚构。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南常见问题
只用颜色显示级别可以吗？
不应让颜色成为唯一信息。保留 L 编号和短定义，使黑白显示时仍能区分；完整规则可通过有名称的普通链接查看。